Vorbilder

Kinder lernen lieber von Erwachsenen

Kleine Kinder orientieren sich lieber an Erwachsenen als an Gleichaltrigen, wenn sie etwas Neues lernen. Zu diesem Ergebnis kommen Wissenschaftler des Max-Planck-Instituts für evolutionäre Anthropologie in Leipzig, die kleine Kinder in einem fiktiven Spiel beobachtet haben.

An der Studie nahmen 44 deutschsprachige Kinder im Alter von drei und vier Jahren teil, die eine städtische Kindertagesstätte besuchten. Studienleiter Hannes Rakoczy und sein Team zeigten den Kleinen ein Video, auf dem entweder ein Junge oder ein Mann über die richtige Art zu „daxen“ sprach – ein Spiel, das sich die Forscher ausgedacht hatten. Sowohl der Mann wie auch der Junge gaben dabei verschiedene Regeln vor. Anschließend sollten die Kinder dann selbst daxen, während die Psychologen sie beobachteten.

Fazit: Die Wissenschaftler fanden heraus, dass das Vertrauen in die Erwachsenen sehr groß war, offenbar so groß, dass die Kleinen sogar korrigierend eingriffen, wenn sie beobachtet hatten, dass jemand den Anweisungen eines Erwachsenen nicht folgte. Die Kinder imitierten sehr viel häufiger die Dax-Variante, die der Erwachsene vorgegeben hatte. Dies zeigte sich auch in einem weiteren Experiment, in dem eine Puppe den Kleinen erklärte, sie wäre jetzt an der Reihe zu daxen. In der Hälfte der Fälle folgte die Puppe danach den Regeln des Mannes, zur anderen Hälfte den Vorgaben des Jungen. Die Studie zeigte, dass die Kinder deutlich protestierten, wenn die Puppe nicht den Regeln des Erwachsenen folgte. Sie versuchten sogar, ihr die nach ihrer Ansicht richtige Dax-Methode beizubringen.

Die Studie ist im Fachmagazin „The British Journal of Developmental Psychology“ veröffentlicht.

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