Therapie Abstract
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Ein Blick auf 30 Jahre schulische Gesundheitsförderung in Deutschland
Für die schulische Gesundheitsförderung fehlt immer noch eine Rahmung, die Forschung und Praxis anleitet und miteinander verbindet. So lautet das Fazit des Autors, der die 30-jährige Geschichte der schulischen Gesundheitsförderung in Deutschland betrachtet hat. Es hat sich ein komplexes System mit einer großen Vielfalt an Akteuren im Feld der schulischen Prävention und Gesundheitsförderung gebildet, zu denen u. a. auch Ergotherapeuten und Logopäden zählen.
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