INTERVIEW MIT:
Kinderphysiotherapeutin
Wenn Eltern neben dem eigentlichen Therapiekind noch ein weiteres Kind mit in die Behandlung bringen – habt Ihr als Praxis da einen Plan, wie Ihr reagiert? Habt Ihr ein Spielzimmer, Beschäftigungskisten? Integriert Ihr Geschwisterkinder in die Behandlung oder lehnt Ihr das konsequent ab? Und wie spricht man mit Geschwistern von Kindern mit Behinderungen über das, was da in der Therapie passiert? Darum geht es dieses Mal bei uns im Podcast!
- größtes Netzwerk und größte Datenbank in Deutschland mit Angeboten und Hilfen für Geschwisterkindern: https://www.stiftung-familienbande.de/
- bedarfsorientierte und präventive Gruppenangebote für Geschwister von Kindern mit Erkrankung oder Behinderung (und deren Eltern): https://www.geschwisterclub.de/
- Studie aus 2019 über Geschwisterkinder: https://www.springermedizin.de/aufwachsen-als-gesundes-geschwisterkind/16680294
- Kinderphysiomaike bei Instagram: https://www.instagram.com/kinderphysiotherapiemaike
Inhalt dieser Podcastausgabe:
In der Logopädie, Physiotherapie oder Ergotherapie den Fokus voll auf die Patientin oder den Patienten legen: bei Erwachsenen kein Problem. In der pädiatrischen Therapie aber ist die Aufmerksamkeit der Therapeutinnen und Therapeuten in der Regel bereits aufgeteilt auf das Kind und die Begleitperson. Kommt dann noch ein Geschwisterkind hinzu, das nicht unabhängig betreut werden kann, ist das mit dem Fokussieren auf die Therapie gar nicht so einfach. Da stellt sich die Frage: Ist es sinnvoll und wenn ja wann, das Geschwisterkind mit in die Therapie einzubinden? Wie kann das aussehen? Und wie erklärst Du dem Geschwisterkind, was da gerade passiert?
Wir sprechen darüber in unserem Podcast!
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Passende Artikel-Themen: Elternarbeit, Ergotherapie, Geschwisterkind, Gewaltfreie Kommunikation, Kinderphysiotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Podologie, Therapiemanagement
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