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Auf zu neuen Ufern

Warum Praktika auf den Prüfstand gehören

INTERVIEW MIT:
Prof. Dr. Robert Richter,
Fakultät Gesundheit, Sicherheit und Gesellschaft (GSG) Studienzentrum Freiburg an der Hochschule Furtwangen

Wer einen Therapieberuf ergreift, macht während seiner Ausbildung Praktika in Praxen und Kliniken. So ist es vorgeschrieben. Doch wie genau dieser praktische Teil der Ausbildung auszusehen hat oder wer überhaupt Auszubildende anleiten darf – dazu gibt es keine detaillierteren Regelungen, dafür aber regional sehr verschiedene Handhabungen. Und ist den Praxen eigentlich klar, dass sie selbst für den fachlichen Nachwuchs zuständig sind? Wir sprechen darüber, bei uns im Podcast!

Inhalt dieser Podcastausgabe:

Für die Gesundheitsberufe steht eine Berufsreform an. Im Zuge dieser Reform soll bei den Heilberufen Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie auch die Ausbildung reformiert werden. Das Bundesministerium hat dazu Umfragen in den Ländern zur Lage der Heilberufe durchgeführt. Für Prof. Dr. Robert Richter von der Fakultät Gesundheit, Sicherheit und Gesellschaft (GSG) kommt in der Debatte der praktische Teil der Ausbildung zu kurz – und zwar ganz konkret die Frage nach der Qualität der praktischen Ausbildung. Dabei machen Praktika zum Beispiel in der Physiotherapie-Ausbildung über ein Drittel der Ausbildungsdauer aus. up-Herausgeber Ralf Buchner spricht mit Richter in unserem Podcast darüber, wie Praktika derzeit in Deutschland gewichtet sind, wer anleitet und wer nicht, was verbessert werden könnte und warum es attraktiv für ambulante Heilmittelpraxen sein sollte, Praktikantinnen und Praktikanten zu nehmen.

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